FILUM MOLLUSCA

AMPHINEURA DAN SCAPHOPODA

Amphineura

Hewan ini termasuk kelas dari filum mollusca,yang berbentuk pipih dan oval. Contohnya, Chyton,yang memililki larva yang disebut trokofor. Hewan ini dapat di temukan di sepanjang tepi pantai

1.Habitat Amphineura

Semua anggota kelas Amphineura hidup di laut dan pada umumnya melekat pada dasar perairan.

2.Ciri-ciri Amphineura

Ø  Hewan ini memiliki ciri tubuhnya Tubuhnya bilateral simetri, dengan kaki di bagian perut (ventral) memanjang atau berbentuk pipih memanjang, tidak berkepala, tidak bertentakel, dan pada bagian punggungnya terdapat cangkang yang tersusun atas beberapa (biasanya belapan) lempeng terlapis yang saling tumpang tindih seperti genting. Di dalam mulutnya terdapat radula. Contoh kelas Amphineura ialah Chiton.

Ø  Ruang mantel dengan permukaan dorsal, tertutup oleh 8 papan berkapur, sedangkan permukaan lateral mengandung banyak insang

Ø  Hewan ini bersifat hermafrodit (berkelamin dua), fertilisasi eksternal (pertemuan sel teur dan sperma terjadi di luar tubuh). Contohnya Cryptochiton sp atau kiton.

3.Sistem organ dalam tubuh Amphineura

·      System pencernaan Organ pencernaan dimualai dari mulut yang dilengkapi radula dan gigi – faring – perut – usus halus – anus. Kelenjar pencernaannya adalah hati yang berhubungan dengan perut.

·      System saraf System saraf berupa cincin esophagus dan 2 cabang saraf yang disarafi matel dan daerah kaki. Tidak terdapat ganglion yang jelas, tetapi ada sel-sel ganglion pada cabang saraf.

·      System peredaran darah System peredaran darah lakunair (terbuka) terdiri dari jantung, aorta, dan sebuah sinus. Darah mendapat oksigen dari insang.

·      System ekskresi Ekskresi dilakukan oleh sepasang ginjal yang bermuara kea rah posterior.

 4.Reproduksi Amphineura

Reproduksi secara seksual, yaitu dengan pertemuanovum dan sperma. Terdapat individu jantan dan betina.
System reproduksi Reproduksi secara seksual, yaitu dengan pertemuanovum dan sperma. Terdapat individu jantan dan betina.

5.Pembagian Ordo Amphineura

Ø  Ordo  Polyplacophora

   Yang tekenal adalah Chiton. Bentuk tubuh seperti elips, kakinya pipih yang terletak di permukaan ventral, dorsal tubuhnya yang kompleks ditandai dengan adanya keping kapur. Pada saluran mantel terdapat 4-8 chinidium yang serupa dengan insang. Chiton merayap perlan-lahan pada dasar laut, pada batu-batu yang lunak. Sendi antara keping-keping kapur dapat dibengkokkan sedemikian rupa, sehingga tubuhnya dapat dibulatkan seperti bola. Jenis kelamin terpisah.

Ø  Ordo Aplacophora

     Bentuk mirip cacing karena tidak memiliki cangkang/Bangkok, kakinya rudimenter atau hilang sama sekali. Radula juga banyak mengalami kemunduran. Insang terletak di daerah Cloaca. Jenis tertentu hidup diantara karang dan hydrozoaria yang lain. Beberapa ahli memesukkan ordo ini ke dalam statu kelompok yang dikatakan cacing primitif.

Scaphopoda

Merupakan kelas dari filum Mollusca, dikenal dengan nama siput gading atau siput gigi. Anggota kelas ini dijumpai di laut. Dentalium vulgare adalah salah satu contoh kelas Scaphopoda. Disebut Dentalium karena bentuk cangkangnya menyerupai gigi-gigi (dentis).

1.Habitat Scaphopoda

Hidup dan membenamkan diri pada substrat pasir atau lumpur yang bersih di laut dangkal, beberapa spesies terdapat pada kedalaman 1.850 m.

Apabila berjalan di pantai perlu hati-hati karena hewan ini tumbuh di batu atau benda laut lainnya yang berbaris menyerupai taring. cangkangnya yang tajam dapat menusuk telapak kaki dan menyebabkan luka.

2.Ciri-ciri Scaphopoda

•       Tubuh ramping, memanjang dorsoventral, diselubungi oleh mantel.

•       Panjang tubuhnya biasanya 2,5-5 cm. Ada yang hanya 4 mm, tapi ada pula yang panjangnya 25 cm.

•       Memiliki cangkang

  Cangkangnya terbuka pada kedua ujungnya, berbentuk silinder, dan biasanya berwarna putih/kekuningan.

•       Dekat mulut terdapat tentakel kontraktif bersilia disebut captula dengan ujung yang menjulur, yaitu alat peraba. Fungsinya untuk menangkap mikroflora dan mikrofauna.

•       Kaki muncul dari ujung cangkang yang besar, berfungsi untuk menggali di pasir.

•       Sirkulasi air untuk pernafasan digerakkan oleh gerakan kaki dan silia, sementara itu pertukaran gas terjadi di mantel.

•       Hewan ini memiliki Kelamin terpisah.

•       Contoh : Siput gading (Dentalium vulgare)

3.Reproduksi Scaphopoda

Scaphopoda bereproduksi secara seksual dan masing-masing organ seksual saling terpisah pada individu lain. Fertilisasi dilakukan dengan cara eksternal. Telur dilepaskan secara terpisah dan sesudah stadium larva yang singkat hewan-hewan muda tenggelam di dasar laut.

4.Sistem Organ Scaphopoda

Sistem Respirasi Scaphopoda

Dentalium vulgare tidak memiliki kepala dan ingsang oleh karena itu Sistem pernapasannya di bantu oleh mantel. Mantel membentuk rongga mantel yang berisi cairan. Cairan tersebut merupakan lubang insang, lubang ekskresi, dan anus.

>

AIR TERJUN SEDUDO NGANJUK

Air Terjun SEDUDO adalah sebuah air terjun dan obyek wisata yang terletak di Desa Ngliman Kecamatan Sawahan,Kabupaten Nganjuk,Jawa TimurJaraknya sekitar 30 km arah selatan ibukota kabupaten Nganjuk. Berada pada ketinggian 1.438 meter dpl, ketinggian air terjun ini sekitar 105 meter. Tempat wisata ini memiliki fasilitas yang cukup baik, dan jalur transportasi yang mudah diakses.

Masyarakat setempat masih mempercayai, air terjun in memiliki kekuatan supra natural. Lokasi wisata alam ini ramai dikunjungi orang pada bulan sura (kalender Jawa). Konon mitos yang ada sejak zaman majapahit pada bulan itu dipercaya membawa berkah awet muda bagi orang yang mandi di Air Terjun tersebut.

Setiap Tahun Baru Jawa, air terjun Sedudo dipergunakan untuk upacara ritual, yaitu memandikan arca dalam upacara Parna Prahista, yang kemudian sisa airnya dipercikan untuk keluarga agar mendapat berkah keselamatan dan awet muda. Hingga sekarang pihak Pemkab Nganjuk secara rutin melaksanakan acara ritual Mandi Sedudo setiap tanggal 1 Suro.

Berjarak sekitar 30 km arah selatan ibukota kabupaten Nganjuk dengan melewati daerah Kecamatan Berbek dan Sawahan.  Lokasi objek wisata ini sangat mudah dijangkau dan dapat ditempuh dengan menggunakan kendaraan umum (seperti bus) maupun kendaraan pribadi dengan kondisi jalan umumnya baik dan beraspal mulus. Hanya saja, karena lokasinya di gunung, jalan menuju air terjun Sedudo cenderung menanjak, naik-turun, dan berkelok-kelok. Kondisi jalan seperti ini tentu sulit untuk dilewati oleh kendaraan jenis bus. Karena itu, bila berniat ke air terjun Sedudo, sebaiknya gunakan kendaraan roda empat non bus.  Meski tidak ada angkutan umum yang langsung menuju obyek wisata, tapi banyak mobil sewaan yang siap mengantar.
Setelah melewati gerbang utama dan membayar karcis akan ditemui jalan dua arah, ke atas menuju Air Terjun Sedudo, sedangkan ke bawah menuju Agrowisata Ganter dan Air Terjun Singokromo.  Dari gerbang ini perjalanan menanjak masih berlanjut sekitar dua kilometer.  Setelah melewati satu pos penjagaan lagi, barulah terdengar gemuruh Air Terjun Sedudo yang sudah di depan mata.   Untuk menuju ke pelataran air terjun harus berjalan menuruni tangga sekitar 5 menit.

Legenda

Dulu kawasan Sedudo merupakan tempat pertapaan Ki Ageng Ngaliman, tokoh pelopor penyebaran agama Islam di Nganjuk waktu itu. Sebagai penghormatan atas jasa-jasanya, maka setiap bulan Suro sebuah upacara ritual selalu digelar. Ritual yang diberin nama pengambilan Air Sedudo itu diisi dengan acara iring-iringan gadis berambut panjang yang berbusana adat Jawa, berjalan perlahan menuju kolam yang berada tepat di bawah air terjun. 

Mereka percaya, air yang mengalir tak henti-hentinya mengalir di Sedudo, bersumber dari tempat keramat, yakni tempat di mana para dewa bersemayam. Tak heran, ketika malam tahun baru Hijriyah 1 Muharram, atau biasa dikenal malam 1 Suro oleh masyarakat Jawa, ribuan pengunjung selalu memadati Sedudo. Di tengah dinginnya air terjun Sedudo, mereka mandi beramai-ramai di kolamnya.

Aspek sejarah lain, khususnya tentang pemanfaatan Sedudo oleh kalangan raja dan ulama di zaman Kerajaan Majapahit dan kejayaan Islam, sangat mempengaruhi kepercayaan masyarakat tentang khasiat air terjun tersebut. Di jaman Majapahit Sedudo sering digunakan untuk mencuci senjata ptsaka milik raja dan patih dalam Prana Pratista. Sementara di zaman kerajaan Islam, Sedudo sangat dikenal sebagai kawasan pertapaan Ki Ageng Ngaliman.

>

BUMIKU YANG SEMAKIN TUA

BUMIKU YANG SEMAKIN TUA

Kita semua tahu bahwa Bumi adalah planet ketiga dari delapan planet dalam Tata Surya. Diperkirakan usianya mencapai 4,6 miliyar tahun. Jarak antara Bumi dengan matahari adalah 149.6 juta kilometer.Bumi mempunyai lapisan udara (atmosfer) dan medan magnet yang disebut (magnetosfer) yang melindung permukaan Bumi dari angin surya, sinar ultraviolet dan radiasi dari luar angkasa. Lapisan udara ini menyelimuti Bumi hingga ketinggian sekitar 700 km. Lapisan udara ini dibagi menjadi Troposfer,Stratosfer,Mesosfer, Termosfer,dan Eksosfer.
Seperti yang kita tahu bumi kita semakin hari semakin tua, apalagi dengan meningkatnya penduduk dan banyaknya hal2 lain yang dapat membuat bumi tua ini semakin menderita,termasuk teknoloi. Teknologi memang bisa mengolah sumber daya alam dengan mudah, namun teknologi selalu mengarah ke industralisasi. Dan meningkatkan produksi industry dibutuhkan bahan baku yang banyak. Sedangkan bahan baku tersebut di keruk dari perut bumi yang merupakan warisan alam. Bagaimana mungkin bumi tua ini bisa bertahan??
Memang bumi tempat kita bernaung ini sudah sangat tua. Kita hanya tinggal menunggu kapan dia akan menyelesaikan tugasnya. Bumi ini sudah mulai sakit-sakitan. Langitnya mulai sakit. Hutannya apalagi. Air tanahnya kering, sungainya tercemar, lapisan ozonnya terluka. Walaupun kita belum pernah melihat lapisan ozon itu bagaimana, tapi yakinlah bahwa lapisan ozon itu mulai menipis sehingga sinar matahari yang banyak mengandung sinar ultra violet (yang dapat menyebabkan kanker kulit), menyerbu masuk dengan bebasnya.
Kini kita sudah merasakan akibatnya. Salah satunya adalah meningkatnya suhu panas air laut, yang secara otomatis mempengaruhi pasang surut. Juga kutub magnet bumipun ikut bergeser. Musim kemarau jadi lebih panjang daripada musim hujan. Anginpun jadi tak lagi bersahabat. Kerak bumi kini terus sering bergetar membuat panik manusia diatasnya. Dampaknya, bukan hanya manusia saja yang merasakan.Hewan dan tumbuhanpun jadi merana.
Bayangkan bumi yang tua ini batuk,kepanasan,menangis menjerit2,menggigil kedinginan, saat itulah bumi kesakitan,terkena banyak polusi udara,gunung berapi meletus,hutan yang gundul menyebabkan tanah longsor dan banjir, gempa berguncang dengan hebatnya, tsunami juga tak kalah kedahsyatannya..

“Mungkin Tuhan mulai marah melihat tingkah kita, yang terlalu sombong dan bangga akan dosa-dosa. Atau alam mulai bosan bersahabat dengan kita, coba kita tanyakan pada rumput yang bergoyang”

Penggalan dari syair lagunya Ebiet G Ade yang mengajak kita merenungi apa yang menyebabkan bencana selalu datang pada kita. Jawabannya ada pada diri kita sendiri. Kita baru akan sadar dan melakukan perbaikan setelah semuanya terjadi. Kata orang, menyesal itu selalu datangnya terlambat.

For : My friend Nieza

>

Ujian Nasional Dan Kondisi Psikis Siswa

Ujian Nasional, sepertinya masalah ini sudah basi atau tidak pentingkah? Karena saat ini kita tengah disibukkan oleh rencana Pilpres.Tapi saat ini tidaklah ingin membahas masalah pilpres. Biar dan ijinkalah saya mengulas sedikit tentang dampak Ujian Nasional pada kondisi psikis anak atau siswa( Adakah yang peduli! ??? ) Tapi biarlah, karena ini hanyalah rasa empati saya yang begitu besar terhadap dunia pendidikan, sebab saya pernah menjadi seorang peserta yang akan menghadapi UN. Dulu namanya Ebtanas dan selalu berubah setiap era.

Dalam hal ini yaitu mengenai kondisi psikis anak ketika menghadapi Ujian, apakah orangtua atau guru membantu mengelola emosi, agar bisa bersikap tenang dalam menghadapi pertempuran atau kekalutan bernama Ujian Nasional ini?. Adakah para orangtua maupun guru menciptakan suasana yang kondusif agar siswa bisa menyikapi atau mempersiapkan mental dengan baik agar semangat menghadapinya(UN)?  Pertanyaan ini harus di jawab oleh orangtua atau guru. Jangan-jangan malah mereka menciptakan suasana yang tegang, sehingga belum saja menjalani UN, siswa sudah nervous, tertekan, khawatir, takut tidak lulus dan banyak ketakutan-ketakutan lainnya.

Otak dan pikiran yang dijejali dengan latihan-latihan soal, dalam pandangan sebagian orang,gambaran bahwa meraih NEM atau nilai berdasarkan standart nasional yang telah ditentukan tertinggi adalah harga mati. Atau tinggal pilih mau lulus atau tidak, Dijejali bahasan-bahasan soal yang memusingkan kepala. Lagi-lagi siswa selalu jadi korban, mau protes apa ada yang menyikapi?. Garis bawahi ini, jika siswa sudah duduk di kelas III, maka mereka akan dilatih untuk menjawab a,b,c dan d. Latihan soal ini dan soal itu, terkadang kurang di jam pelajaran, ditambah lagi dengan les, bahkan ada yang ikut bimbel. Waktu diisi hanya berpacu dengan soal dan soal, materi nomor kesekian, ilmu yang didapat siswa itu urusan nantilah. Jika siswa ada yang gagal maka mereka yang disalahkan, tapi kalau mereka dapat nilai bagus maka semua berbangga hati.

Bukan berarti UN itu tidak penting, namun disini yang harus diperhatikan adalah kesiapan kondisi psikis anak atau siswa harus diperhatikan. Tidaklah harus main-main menghadapi UN tersebut Karena mempersiapkan mental yang baik dalam menghadapi ujian itu penting. Persiapan untuk belajar saja, anak atau siswa sudah capek lahir batin, apalagi dengan tuntutan-tuntutan yang terlalu over. Seolah-olah NEM tinggi itu adalah segala-galanya. Cukuplah sudah membebani dengan jadwal-jadwal padat dalam menghadapi ujian. Belum lagi ditambah peraturan-peraturan yang sudah terpusat dalam mengatur tentang UN. Jangan ditambah lagi dengan hal remeh temeh yang dapat berakibat fatal, hingga siswa benar-benar gagal menempuh UN, hanya karena kondisi mental yang jatuh.

Sebagai anak atau siswa, harus menghadapi ujian dengan penuh tanggungjawab, kesatria dan jujur. Marilah ciptakan suasana yang kondusif agar dapat menghadapi dan menjalani ujian nasional dengan hati yang tenang dan senang. Bahagia dan semangat menghadapi dan menjalani tanpa ada beban, dibarengi dengan doa dan usaha yang maksimal, maka yakinlah akan melihat keberhasilan.

>

Maafkan Aku Tak Setia

oleh: Wali Band

Bukannya ku menyakitimu
Aku manusia tak luput dari salah
Ku mengerti kini kau terluka
Aku hancurkan impian kita

Andainya kau pahami
Tapi bagimu tiada arti


Haruskah kutinggalkan segala
Atau ku pergi entah kemana
Agar kau tak pernah merasa
Akhirku selalu membawa luka

Kumohon kau tuk lupakan semua
Anggap aku tak pernah ada
Dihidupmu yang penuh cinta
Sudahlah sudah akupun luka

Maafkan ku melupakanmu
Maafkan aku yang telah tak setia
Walaupun kau telah membenciku
Kusimpan setiamu dihatiku

Andainya kau pahami
Tapi bagimu tiada arti

Haruskah kutinggalkan segala
Atau ku pergi entah kemana
Agar kau tak pernah merasa
Akhirku selalu membawa luka

Kumohon kau tuk lupakan semua
Anggap aku tak pernah ada
Dihidupmu yang penuh cinta
Sudahlah sudah akupun luka

>

D'Masiv _ JANGAN PERGI_

For : Yang akan meninggalkan_Q

 

Tak bisa ku terima
Kau tinggalkanku
Saat ku butuh kamu

Apa tak kau rasakan
Betapa hancur
Hidupku tanpa kamu

 

#Aku terlanjur..Terlalu..Bergantung padamu

 

Reff:
Jangan pergi
Jangan pergi
Jangan kau pergi
Ku tak ingin sendiri
Ku tak sanggup
Ku tak sanggup
Sungguh tak sanggup
Hidup tanpa cintamu

 

Kau yang buatku tegar
‘Tuk terus bertahan
Jalani hidup ini

 

Back to #, Reff

 

Ku tak sanggup
Ku tak sanggup
Sungguh tak sanggup
Hidup tanpa cintamu

>